В Казахстане предложили усилить половое воспитание на уроках биологии

Депутат мажилиса Ирина Смирнова предложила пересмотреть подход к преподаванию биологии в казахстанских школах и усилить внимание к темам репродуктивного здоровья, полового воспитания и практических знаний, передает Noks.kz.

По мнению депутата, предмет постепенно утрачивает статус одной из ключевых дисциплин в системе среднего образования. Смирнова заявила о снижении интереса школьников к биологии, сокращении учебных часов и преобладании теоретического материала над практикой.

Отдельно она указала на проблемы при обсуждении так называемых «чувствительных» тем. Речь идёт о половом созревании, профилактике инфекций, психическом здоровье, ВИЧ/СПИД и ответственном родительстве. По словам депутата, из-за недостаточной методической подготовки учителей такие вопросы либо обходят стороной, либо рассматривают формально.

Смирнова считает, что школьная программа должна давать подросткам не только академические знания, но и прикладное понимание физиологии и здоровья человека. В связи с этим она предложила усилить разделы, связанные с репродуктивным здоровьем, экологией, генетикой и нейробиологией.

В числе инициатив — увеличение количества часов биологии с 6 класса, введение обязательных модулей по половому воспитанию для учеников 7–9 классов, переподготовка педагогов и обновление школьных кабинетов. Депутат также выступила за возвращение полноценных лабораторных работ с использованием микроскопов, моделей органов и цифровых лабораторий.

Кроме того, в мажилисе предложили изменить формат итоговой аттестации. Вместо преимущественно тестовой системы Смирнова считает необходимым постепенно внедрять устные и практические экзамены в выпускных классах, чтобы школьники учились применять знания, а не только запоминать информацию.